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入库时间：2021-01-25来源： 初中历史九年级专题练习——美国的独立习题【含详解】马克垚主编的《世界文明史》中写道：“……从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……”这里论述的是
a．英国资产阶级革命
b．美国独立战争
c．法国大革命
d．美国南北战争
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2021-01-25来源： 广东省佛山市南海区2019-2020学年九年级上学期期末历史试题含答案解析
史学家霍布斯保姆认为，十月革命对于20世纪的中心意义，可与1789年法国大革命之于19世纪媲美。他得出此认识的原因是两次革命都
a．推翻了本国君主统治 b．因大规模战争而爆发
c．深刻影响了世界历史 d．传播了自由民主思想
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2021-01-25来源： 广东省佛山市南海区2019-2020学年九年级上学期期末历史试题含答案解析
对下列法国大革命的有关信息，理解准确的是启蒙运动开始→攻占巴士底狱→颁布《人权宣言》→处死路易十六→颁布《民法典》、拿破仑称帝
a．思想解放推动政治革命 b．大革命摧毁了欧洲封建统治
c．拿破仑称帝导致革命失败 d．资产阶级革命成为时代风潮
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2021-01-14来源： 初中历史九年级专题练习——资产阶级统治的巩固和扩大习题【含详解】
18世纪，封建王朝统治下的法国资本主义工商业已经有了很大的发展，资本主义的发展，要求冲破封建制度的束缚…19世纪上半期，俄国资本主义已经有所发展，而且在工业革命影响下，还出现了手工劳动逐步被机器生产取代的趋势。但俄国落后的农奴制限制了自由劳动力的供应和国内市场的开拓……这表明法、俄变革的共同原因是
a．工业革命在欧洲的拓展 b．启蒙思想在欧洲的传播
c．资本主义在欧洲的发展 d．农奴制度在欧洲的没落
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2021-01-14来源： 初中历史九年级专题练习——资产阶级统治的巩固和扩大习题【含详解】
下列革命和改革引起社会性质变化的是
①法国大革命
②俄国1861年改革
③美国内战
④日本明治维新
a．①②③
b．②③④
c．①③④
d．①②④
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2020-12-30来源： 江苏省常州市2020年中考历史真题含答案解析
17.18世纪，资产阶级革命的时代来临。资产阶级在欧洲大陆摧毁封建统治,开始掌握政权的革命运动是
a．法国大革命 b．美国独立战争 c．英国光荣革命 d．拉美独立运动
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2020-11-24来源： 北京市2020年中考历史试题含答案解析
《拿破仑法典》第8条和第537条规定：“所有法国人都享有民事权”“私人得自由处分属于其所有的财产”，可以看出法典
①体现法律面前人人平等 ②保护私有财产权
③意在压榨欧洲各国人民 ④维护君主立宪制
a．①② b．①③ c．②④ d．③④
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2020-10-22来源： 北京市海淀区2020学年九年级历史上学期月考试题含答案.doc
赏析当代学者名作《拿破仑的三副面孔——普希金笔下的拿破仑》（注：普希金，俄国人，历史学家。诗人和哲人）节选内容，回答问题。
【人间的灾星】
材料一 《皇村回忆》（注：创作于1814年）评判拿破仑的视角是1812年的卫国战争；“敌人像浩荡的洪水／淹没了俄国人的土地。”“和平的城市和村庄在黑暗里燃烧／……敌人横冲直撞，不可阻挡，／烧杀劫掠，一切都化为灰烬。”
（1）材料一中普希金描述了怎样一幕“卫国战争”的场景?据此可见，他站在了哪个国家的立场?在他眼里这场战争的性质是什么?
【伟大的人物明星】
材料二 《拿破仑》注：创作于1821年拿破仑离世之后在思考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时，从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面，揭示出拿破仑最珍贵的价值：“他为俄罗斯人民／指出了崇高的使命。给世界以永恒的自由，／是他放逐生涯的馈赠。”（普希金）指责亚历山大一世：
“无声的禁锢是他给世界的馈赠。”现实的困苦让普希金将逝世的拿破仑再次当成对抗专制的救世主。
（2）根据材料二指出，普希金选择从哪些层面揭示拿破仑的价值?
（3）根据材料二并结合所学知识，普希金创作这首诗时俄国实行怎样的政治制度?他可能依据哪些史实赞美拿破仑“给世界以永恒的自由”?
【世上奇异的过客】
材料三 《英雄》（注：创作于1830年）一诗从生命哲学的角度来观察拿破仑的一生……他内心有爱心和仁慈，冒着生命危险去医院探视和鼓励黑死病人：“致命的黑死病（病中之王）／正吞噬着每一个病人……他心情沉重地进行慰问，／冷静地握住病人手／顿时又焕发了新的劲头”。
（4）根据材料三指出，普希金对拿破仑的认识又增加了哪一角度?他从拿破仑冒死探望黑死病人的行为中感受到其怎样的情怀?
（5）综上所述，你认为应该如何评价历史人物?（两点即可）
题型：探究题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2020-10-22来源： 北京市海淀区2020学年九年级历史上学期月考试题含答案.doc
有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的相同点是（ ）
a. 君主立宪制和民主社会的构建
b. 新兴资产阶级和君主专制的斗争
c. 资本主义议会制度和共和政体的建立
d. “权利”的诉求和“人权”的伸张
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2020-10-22来源： 北京市海淀区2020学年九年级历史上学期月考试题含答案.doc
一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这是指法国大革命（ ）
a. 摧毁了法国的封建制度
b. 控制了欧洲的很多地方
c. 传播了进步思想，打击了欧洲封建势力
d. 损害了被侵略国家人民的利益
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2020-10-22来源： 北京市海淀区2020学年九年级历史上学期月考试题含答案.doc
历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（ ）
a. 马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”
b. 美国独立战争期间，乔治·华盛顿被任命为大陆军总司令
c. 1804年拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国
d. 14—17世纪，欧洲思想文化的巨人们向教会的陈腐说教发起了挑战
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2020-10-22来源： 北京市海淀区2020学年九年级历史上学期月考试题含答案.doc
法国《人权宣言》宣告：在权利方面，人们生来是而且始终是平等的。但是1791年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，未达到者无选举权，称“消极公民”。这说明启蒙运动影响下的法国宪法（ ）
a. 挟击了封建专制制度的腐朽和没落
b. 违反了私有财产神圣不可侵犯的原则
c. 一定程度上违背了权利平等的原则
d. 传播了资产阶级自由民主的进步思想
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2020-10-22来源： 北京市海淀区2020学年九年级历史上学期月考试题含答案.doc
法国资产阶级史学家乔治·勒费弗尔说：“在欧洲，法国的传播、英国的影响、资本主义的发展，以及随之而来的资产阶级的不断壮大，都在导致同样的后果，拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。”“这一演变”是指（ ）
a. 由农业社会向工业社会演变 b. 由封建社会转向资本主义社会
c. 由备受殖民压迫向独立自主转变 d. 由闭关锁国向对外开放转变
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2020-10-21来源： 新人教版2019年九年级历史上册期末测试卷含答案解析.doc
16—18世纪，资产阶级高举“自由、平等”的旗帜，掀起了革命。
【感受革命】
(1)下面三幅图片中的情景分别出现在什么革命中？
【体会革命】
材料一 法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；……议会必须定期召开等。
材料二 宣言指出，一切人生来都是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行……
材料三 在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等，……私有财产神圣不可侵犯。
(2)上述三则材料分别选自哪些文件？三则材料所要体现的共同思想是什么？
(3)归纳这些文件的共同性质，再列举出一例此类性质的文件。
【认识革命】
材料四 美国独立战争的枪声刚停息他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；这样的政治家在人类历史上是寥若晨星，他不是唯一的人，但却是第一人。
材料五 他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。革命的口号“自由、平等、博爱”，得以发扬光大。
(4)材料四和材料五中的“他”分别指的是谁？两则材料中我们可以看出这两个人在历史上有哪些重要的贡献？(各一项即可)
题型：探究题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2020-10-21来源： 新人教版2019年九年级历史上册期末测试卷含答案解析.doc
构建知识结构是学习历史的一项基本技能。如图是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是( )
a．近代西方民主发展的进程 b．欧美国家民族独立的过程
c．欧洲资产阶级革命 d．工业革命与殖民扩张
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2020-10-21来源： 新人教版2019年九年级历史上册期末测试卷含答案解析.doc
观察漫画，一个欧洲的老人指着拿破仑的雕像对一个年轻人说：“我的孩子，打断这个强盗的两条腿！”这位老人意在( )
a．指责拿破仑发展资本主义
b．批评拿破仑破坏法国革命
c．指责拿破仑发动侵略战争
d．批评拿破仑颁布《拿破仑法典》
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2020-10-21来源： 新人教版2019年九年级历史上册期末测试卷含答案解析.doc
1789年7月，法国大革命爆发后，制宪议会明确宣布废除世袭贵族制度：“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”大人、阁下、殿下的称谓也被废除，人们以公民互相称呼。这种称谓的变化反映了( )
a．彻底摧毁了法国的专制制度
b．反对封建等级制度，强调平等
c．“民主”“共和”的思想广为传播
d．开创了现代法治社会的先河
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2020-10-21来源： 新人教版2019年九年级历史上册期末测试卷含答案解析.doc
下面这幅思维导图反映的主题是 ( )
a．工业文明的浪潮 b．新体制的创立
c．世界开始走向整体 d．民族复兴的新道路
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2020-10-20来源： 湖北省咸宁市2020年中考历史真题含答案解析.doc
林•亨特在《人权的发明：一部历史》中提到：1689年英国《权利法案》、1789年法国《人权宣言》、1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三部人权文献。下列关于上述三部人权文献共性的表述，正确的是（ ）
a．使本国确立了君主立宪制度
b．在反对本国封建统治的斗争中颁布
c．体现了三权分立互相制衡原则
d．体现了资产阶级的自由、平等思想
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国 -
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入库时间：2020-10-20来源： 湖北省黄冈市2020年中考历史真题含答案解析.doc
拿破仑组成新政府后，他主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》（又称《法国民法典》）。《拿破仑法典》的颁布（ ）
a．巩固了法兰西第一共和国政权
b．为18世纪美国宪法提供了立法蓝本
c．有利于重建稳定的法国社会
d．保留了法国君主制以来的法律和规范
题型：选择题 知识点：法国大革命和拿破仑帝国