20世纪，世界经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局（体系）的三次大变动。请回答：
（1）第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系?
（2）第二次世界大战后，形成了以哪两个国家为首的东西方两大集团对峙的两极格局? “冷战”开始和结束的标志分别是什么?
（3）你怎样认识当今的世界格局?
（1）“凡尔赛——华盛顿”体系。
（2）苏联和美国（只写出一个国家不得分）。开始标志：杜鲁门主义出台；结束标志：苏联解体（或东欧剧变和苏联解体），
（3）世界正在向多极化发展；出现“一超多强”的局面；霸权主义仍然存在；世界多极化是长期、曲折的斗争过程。（学生答出任意一点或其他答案，只要言之有理即可得分）。
中国近代屡遭列强入侵，清政府被迫签订了一系列不平等条约。请你制作一个图表，包含主要的战争名称、开始时间、重大历史事件三个方面的内容。要求图表大小合适，尽量按时间顺序排列。
| 战争名称 | 开始时间 | 重大事件 |
| 鸦片战争 | 1840年 | 割占香港岛 |
| 第二次鸦片战争 | 1856年 | 火烧圆明园 |
| 甲午中日战争 | 1894年 | 黄海海战 |
| 八国联军侵华战争 | 1900年 | 义和团运动 |
| 日本全面侵华战争 | 1937年 | 南京大屠杀等 |
阅读下列材料：
华盛顿被尊称为美国的“国父”，根据相关知识回答下列问题：
人物简介：华盛顿 1732年出生于一个大种植园主家庭。
。
他在担任总统的 8年中，做了不少开创性的工作：建立了美国第一个合众国银行，统一了货币；成立了联邦最高法院；通过了以“人权法案”而闻名的宪法前十条修正案，使宪法趋于完善；“与其他国家保持中立关系”这一外交原则被称为是“华盛顿的伟大法规”。直至第一次世界大战爆发为止，这条法规一直是美国外交的主要原则。
华盛顿拒绝部下推举他做国王的请求，坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。他不迷恋个人权力，早在1775年12月，他就把总司令之职交还当时象征着人民权利的大陆会议，以实际行动捍卫美国民主。
（1）在人物简介的空白横线部分，请补充适当内容。
（2）你认为要评价人物，应该注意人物的哪些方面？
（3）请你运用上述方法，结合材料及相关知识对华盛顿作一番评价。
(l)美国独立战争中被选举为大陆军的总司令；他领导美国人民，赢得独立战争的胜利；1789年当选为美国历史上第一任总统，四年后再次当选美国总统等。
(2)史论结合的方法；将人物置于当时的访史背景下进行评价；抓住人物的特点；抓住人物历史活动的主要方面，把重点放在他们对历史进程的影响上等。
(3)例：华盛顿是美国历史上一位伟大的政治家、军事家，在美国独立战争和建立共和国的过程中，发挥了极其重要的领导作用，他的内政和外交原则对美国历史产生了深远的影响，他（将国家利益、民族利益置于个人幸福之上），坚持民主，不恋个人权力，他的高尚人格是后人学习的榜样，（他无愧于“国父”的称号等）。
1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到：“这一战役的胜利制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点”。“这一战役”是指
a．斯大林格勒战役 b．莫斯科保卫战 c．诺曼底登陆 d．百团大战
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1879年10月21日，一位美国发明家通过长期的反复试验，终于点燃了世界上第一盏有使用价值的电灯，从此，这位发明家的名字就像他发明的电灯一样，走入了千家万户。他是
a．达尔文 b.卡尔·本茨 c．爱迪生 d．爱因斯坦
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