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七下第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
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“开元盛世”
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使用次数:173
更新时间:2021-1-1
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1.

今天的世界,经过不断的“合纵连横”,不论在经济上还是政治上都呈现出了异彩纷呈的局面。经济上,世界各国的经济联系日益加强,经济全球化把世界连成一个不可分割的有机整体,任何一个国家的经济都不可能孤立地发展下去。政治上,随着战争和大国实力的增减,政治格局也悄然发生了变化。因此,作为发展中的中国需要树立全球化观念,学会从世界的角度看问题,培养面向世界的眼光。

请结合所学知识,回答下列问题:

1)哪一历史事件的发生,使世界开始连接成一个整体?第一位横渡大西洋的意大利航海家是谁?

2)经济全球化是当今世界发展的一个主要趋势。当前推动经济全球化趋势加强的根本动力是什么?

3)从1914年的第一次世界大战至今,世界格局已经经历了三次大的变动。请你分别写出这三次政治格局的形式:

一战后:__________________________________________________________________

二战后:__________________________________________________________________

苏联解体后:______________________________________________________________

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题型:简答题
知识点:“开元盛世”
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【答案】

1)新航路的开辟;哥伦布

2)第三次科技革命的发展

3)凡尔赛-华盛顿体系;冷战,两极格局;一超多强,向多极化发展

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 开元之治(唐玄宗) 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 开元之治(唐玄宗)的定义
开元之治:
唐玄宗开元(715-741)年间,任命姚崇、宋璟等人为相,针对时弊进行了一些改革:裁汰冗官、整顿吏治。抑制食封贵族;压制佛教势力;兴修水利,重视农业生产;限制土地兼并;重视文化教育和发展。这些措施是的开元年间的吏治清明;政局稳定,加速了社会经济的发展。推动了文化教育的繁荣,成为了唐王朝的鼎盛时期,史称“开元之治”。
募兵制:
唐玄宗为了增强军事力量,巩固统治,实行募兵制。募兵制由国家招募丁男当兵,供给衣食,免除赋役。募兵制减轻了农民的兵役负担,有利于生产的发展,封建国家建立一支强有力的军队。
◎ 开元之治(唐玄宗)的知识扩展
唐玄宗在位44年,前期(开元年间)政治比较清明,任用贤能,经济迅速发展,提倡文教,使得天下大治,唐朝进入全盛时期成为当时世界上最强盛的国家,史称“开元盛世”共29年。
◎ 开元之治(唐玄宗)的知识导图
唐玄宗:
 
◎ 开元之治(唐玄宗)的知识对比
对比府兵制和募兵制:
府兵制 募兵制
来源 农户服兵役 自由招募丁男
性质 兵农合一 职业士兵
武器粮食来源 自己准备 国家供给
兵将关系 兵将分离 兵将隶属
影响 加强中央集权 形成了割据局面
◎ 开元之治(唐玄宗)的知识点拨

开元年间的改革与“开元之治”:
开元年间,唐玄宗先后任命正直干练的官员姚崇、宋璟、张九龄等人为宰相,在他们的辅佐下,针对武则天时期的弊政,进行了一些改革。
1.裁汰冗官,整顿吏治。武周时即选官滥杂,造成了政府开支急剧增加。玄宗即位后,开始裁汰冗官,精简了庞大的官僚机构。在此基础上,玄宗比较严格地控制着地方官吏的铨选,对官员加以复试,不合格的就被淘汰。还颁布《大唐六典》行政法则。
2.抑制食封贵族。针对国家的租调被是封贵族私家侵吞,唐玄宗规定封家的组调统一由政府征收,禁止封家向自己的封户催索或者放高利贷。
3.压制佛教势力。武则天时期崇佛过度,佛教的势力得到了恶性发展,僧尼数量膨胀,而且僧尼不服役纳税,造成了政府税收流失。唐玄宗下令淘汰天下僧尼,禁止新造佛寺和民间铸造佛像和抄写佛经。这些措施抑制了佛教势力。
4.兴修水利,重视农业生产。开元年间,全国兴修了许多水利工程。玄宗执政期间,全国共修建了56个农田水利工程。玄宗还在全国各地大兴屯田,农业生产的发展使各地官府仓库了的粮食堆积如山。
5.重视文化教育的发展。开元年间,学习得到发展。玄宗还命人进行了大规模的图书整理和编纂工作。

◎ 开元之治(唐玄宗)的知识拓展
唐朝前期的繁盛局面的形成的原因和给人们带来的历史启示:
1、形成原因:
(1)隋朝开创性的政治制度和经济繁荣为唐朝加强中央集权和发展经济创造了条件。
(2)唐初统治者吸取了隋亡的教训,勤于政事,政治清明。如唐太宗在位时期,善于用人纳谏,完善了三省六部制、科举制等调整统治的政策和措施,为唐朝前期繁盛的局面打下了基础。
(3)唐初,几代帝王的励精图治以及发展生产的努力。
(4)人民安居乐业后辛勤劳动,创造了大量的财富,为唐朝前期的繁盛做出了重大贡献。
2、历史启示:
(1)必须正确认识人民力量的伟大,使之有效地为社会做出贡献。
(2)清明的政治、安定的社会环境是社会经济发展、出现盛世的重要保证和必要前提。
(3)统治者的个人作为也十分重要。
◎ 开元之治(唐玄宗)的教学目标
1.掌握开元之治在农业、手工业、商业上的表现
2.分析开元之治在中国封建社会发展史上的影响。
◎ 开元之治(唐玄宗)的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:4

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