阅读材料,结合所学知识回答问题:-凯发官方

下载试题
当前位置:
学科凯发app凯发官方官网首页
>
第二次世界大战 世界现代史
>
第二次世界大战的爆发
>
难度:
使用次数:285
更新时间:2023-05-29
纠错
1.

阅读材料,结合所学知识回答问题:

材料一:第一次世界大战结束后,战胜国于 1919 1 月至 6 月召开巴黎和会。英、法、美等列强操纵了会议,对中国代表提出的废除 “二十一条”、收回青岛主权等正当要求置若罔闻,竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内,引发了一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动。

材料二: 1931 9 18 日,日本关东军策划的 “九一八事变”,成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。 1939 9 1 日凌展,德国以 “闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发。中国抗日战争经历了 14 年艰难曲折的斗争,特别是 8 年全民族抗战,取得了最后的胜利。世界反法西斯战争胜利结束。

材料三:作为人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织,它与世界贸易组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱。 1971 10 月,恢复了中华人民共和国在这个国际组织中的一切合法权利。这是中国外交的重大胜利。

(1) 材料一中,这场 伟大爱国革命运动 被称为什么? 巴黎和会 上签订的对德条约的名称是什么?

(2) 材料二中, 全民族抗战 开始的标志是哪一事件?全民族抗战中,发挥中流砥柱作用的是中国哪一党派? 世界反法西斯战争 的东方主战场是哪个战场?第二次世界大战的转折点是哪次战役?

(3) 材料三中, 影响最大的国际组织 是哪一组织?在该组织的哪届会议上,恢复了中华人民共和国的一切合法权利?

查看答案
题型:综合题
知识点:第二次世界大战的爆发
下载试题
复制试题
【答案】

(1) 五四运动(五四爱国运动);(有无引号都可得分)

《凡尔赛条约》(《协约及参战各国对德和约》。

(2) 七七事变(卢沟桥事变)(有无引号都可得分);共产党(中国共产党);

中国(中国战场);斯大林格勒保卫战(斯大林格勒战役)。

(3) 联合国;第 26 届(第 26 届联大、 26 届、 26 )(数字大小写均可得分)。

【解析】( 1 )运动,根据材料 战胜国于 1919 1 月至 6 月召开巴黎和会 结合所学知识知识可知, 1919 年初,第一次世界大战战胜国召开巴黎和会,在英国、美国扥国家的操纵和日本的威胁下,和会无理拒绝了中国收回国家主权的正当要求,将德国特权转交给日本,消息传到国内,举国震惊,五四运动爆发,因此材料中的 伟大爱国革命运动 被称为五四运动。名称,根据所学知识可知,第一次世界大战后,战胜国(协约国)对战败国(同盟国)签订和约,签订了《凡尔赛条约》,其主要目的是削弱德国的势力,因此 巴黎和会 上签订的对德条约的名称是《凡尔赛条约》。

2 )事件,根据材料结合所学知识可知, 1937 7 7 日爆发七七事变,标志着日本全面侵华,又称为卢沟桥事变。党派,根据材料 中国抗日战争经历了 14 年艰难曲折的斗争,特别是 8 年全民族抗战,取得了最后的胜利 结合所学知识可知,中国共产党带领中国人民群众进行多次抗击日本侵略的战役,给予日本沉重的打击,中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用。战场,根据所学知识可知,东方主战场一般指东方战场,主要是指中国战场。战役,根据所学知识可知,斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点,单从伤亡数字来看,该战役也是近代历史上最为血腥的战役,双方伤亡估计约两百万人以上,参与该场战役的人数也比历史上的其他战役都来的多,更以双方无视军事与平民分别而造成的伤亡著称。

3 )组织,根据材料 作为人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织 结合所学知识可知,联合国的宗旨是维护国际和平与安全;发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系;进行国际合作,以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题,并促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重,因此材料中的 影响最大的国际组织 是指联合国。会议,根据所学知识可知, 1971 10 月,第 26 届联大上恢复中国在联合国的一切合法席位,提高了中国的国际地位。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 慕尼黑会议 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 慕尼黑会议的定义
慕尼黑会议:
1938年9月29~30日,英国首相张伯伦、法国总理达拉第、纳粹德国元首希特勒和意大利首相墨索里尼在德国慕尼黑举行的关于割让捷克斯洛伐克的德意志族聚居区苏台德领土给德国的四国首脑会议。德国觊觎捷克很久,1938年,德国武装入侵了捷克的苏台德地区,面对纳粹德国的扩张野心,英国、法国政府推行绥靖政策,企图牺牲捷国家利益而将德国侵略矛头引向东方,以缓和与德国的矛盾,维护自身安全。为达此目的,英国首相张伯伦在与希特勒会谈后同意将苏台德地区割让给德国,法国总理达拉第则与英国保持一致,慕尼黑会议是绥靖政策的顶峰。

绥靖政策:
绥靖政策也称姑息政策。一种对侵略不加抵制,姑息纵容,退让屈服,以牺牲别国为代价,同侵略者勾结和妥协的政策。第二次世界大战前,这一政策最积极的推行者是英国、法国、美国等国。20世纪30年代前,绥靖政策主要表现为扶植战败的德国、支持日本充当防范苏联的屏障和镇压人民革命的打手。这从凡尔赛体系、华盛顿体系中可以窥见端倪。在道威斯计划、杨格计划、洛迦诺公约中则更具体化了。

祸水东引:

二战之前英法推行绥靖政策的主要原因,希望将希特勒的战争危害引向东部,使其首先攻打苏联,同时维护英法的即得利益。

《苏德互不侵犯条约》:

《苏德互不侵犯条约》是1939年第二次世界大战爆发前苏联与纳粹德国在莫斯科所秘密签订之互不侵犯条约。斯大林为了保护苏联的安全及利益,故此放弃与英法共同抗德,反而与之保持表面上的友好关系,以争取时间及空间应对德国在日后可能的军事行动。另一方面,希特勒为了达成闪电战军事效果,避免过早与苏联发生冲突,故也愿意与苏联签订非战条约。
◎ 慕尼黑会议的知识扩展
1938年9月底,英、法、德、意四国在慕尼黑举行会议,并签订了《慕尼黑协定》。协议规定捷克斯洛伐克的苏台德区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国,捷方应于十天之内从上述领土撤退完毕;英法应对捷克斯洛伐克的新边界安全予以“国际保证”。                                                      
《慕尼黑协定》是绥靖政策达到顶峰的标志。英法以牺牲小国利益为代价,取得与德意侵略者的妥协,但换来的只是短暂的和平。《慕尼黑协定》签字后,希特勒得寸进尺,很快便占领了捷克斯洛伐克,从而加速了第二次世界大战的爆发。
◎ 慕尼黑会议的知识导图
慕尼黑会议被德国强占的苏台德区:
◎ 慕尼黑会议的特性
绥靖政策的主要表现:
1.1931年9月18日,日本发动九一八事变,侵占我国东三省,美国表示无疑干涉日本在在“满洲”的行动。
2.1934年,意大利入侵埃塞俄比亚,英法表示不干涉,并没有封锁苏伊士运河。
3.1933年,德国退出国联,1935年英德签订《英德海军协定》破坏凡尔赛合约。
4.1936年,希特勒派兵进入莱茵非军事区。
5.1936年,西班牙内战爆发,德意法西斯派兵支持,英法表示不干涉。
6.1938年,德国强行兼并奥地利。
6.1938年,慕尼黑会议将捷克的苏台德地区割让给德国,绥靖政策发展到顶风。
◎ 慕尼黑会议的知识点拨

英法推行绥靖政策原因:
1.害怕战火蔓延本国,;
2.祸水东引,企图以此打击新生的苏维埃政权
3.经济危机之后,英法等势力受到明显影响,无力遏制德国;
4.国际的反战情绪较大,人民厌恶战争,追求和平的思想促使。

绥靖政策带来的危害:

1.法西斯势力膨胀,军事工业迅速发展;
2.许多国家成为绥靖政策的牺牲品,被法西斯国家侵略或兼并;
3.绥靖政策同时使英法放松了警惕,导致二战开始后准备不足。

◎ 慕尼黑会议的知识拓展

慕尼黑会议―“害人终害己”:
说到慕尼黑这个地方,足球迷们一定会想到拜仁慕尼黑这支著名的球队,它也因在二战爆发前上演了一出“搬石头砸自己的脚”的故事而出名。
慕尼黑会议这个故事要从捷克斯洛伐克说起,捷克斯洛伐克境内的日耳曼人多居住在苏台德地区,德国法西斯掌握政权后以后,扶植苏台德区的日耳曼人党制造民族纠纷,企图将它从捷克斯洛伐克独立出来,进而侵占整个捷克斯洛伐克。1938年9月苏台德日耳曼人发动暴乱,德捷边境环境趋于紧张。此时,英法不愿再次被拖到战争的混水中,为了求得一时的和平,他们威逼捷克斯洛伐克向法西斯德国屈服。因此张伯伦从1938年9月15日到22日,仅一星期内,两次飞往德国和希特勒会谈,企图将捷克斯洛伐克作为礼物送给德国,并怂恿希特勒进攻苏联,祸水东引。9月30日,经过幕后策划,英国首相张伯伦、法国总理达拉第、意大利首相墨索里尼、德国总理希特勒在慕尼黑签订了《德国、联合王国、法国及意大利间的协定》,即《慕尼黑协定》。协定规定:1938年10月10日前捷克斯洛伐克将苏台德地区及同奥地利接壤的南部地区移交给德国;英法对新国界提供保证。
当时,捷克斯洛伐克的代表虽被带到了会议大楼,但只能呆在会议厅隔壁的房间里坐冷板凳,等待最后的判决。第二天凌晨1时,4国在把捷克斯洛伐克的苏台德区移交德国的协定上签了字之后,捷克政府的代表才被叫进会议厅。几小时后,捷克政府正式宣布接受慕尼黑协定。英、法用出卖捷克斯洛伐克换来了有希特勒共同签字的四国所谓“再也不想彼此交战”的宣言书。
在张伯伦和达拉第看来,让德国进捷克斯洛伐克,就为德国打开了东进的大门,把祸水泼向苏联的勾当告成了。所以,当9月30日张伯伦回到伦敦时,竟得意忘形地挥舞着那张有希特勒签字的纸片,对那些欢迎他的政府要员和社会名流们说道:“我的好朋友,这是我们的时代的和平!”
慕尼黑阴谋使希特勒看清了英法的软弱可欺,便得寸进尺,于1939年3月向布拉格长驱直入,吞并了整个捷克斯洛伐克。法西斯德国吞并捷克斯洛伐克后,增强了军事和经济力量,在战略上处于更有利的地位,侵略野心更为狂妄,随即把侵略矛头指向波兰,9月1日,德国就以突袭波兰掀起了对英、法的全面帝国主义战争。随后不久,相继入侵法国、英国。张伯伦“以损人的目的开始,以害己的结果告终”。这种为了一时和平而牺牲他国利益的“绥靖政策”臭名远扬。

◎ 慕尼黑会议的教学目标
1.掌握慕尼黑阴谋是绥靖政策的顶峰。
2.理解慕尼黑会议是大国出卖效果利益、纵容侵略的标志。
◎ 慕尼黑会议的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:2

登录并加入会员可无限制查看知识点解析

类题推荐:
第二次世界大战的爆发
加入组卷
下载知识点
使用过本题的试卷:
知识点:
凯发app官网的版权提示

该作品由: 用户liudong分享上传

可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 ,我们核实后将及时进行处理。
终身vip限时199
全站组卷·刷题终身免费使用
立即抢购


0
群联盟
收藏
领福利
网站地图