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七下第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
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辽、西夏与北宋的并立
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难度:
使用次数:188
更新时间:2021-1-1
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1.

观察下列图片:

请回答:

1)图一中的两幅图反映了唐朝与少数民族政权__________之间的友好关系。

2)图二中提到的达赖和班禅由中央政府正式册封开始于哪个朝代?当时中央政府派驻什么官员与达赖、班禅共同管理西藏事务?

3图三反映的史实有什么重大意义?

4)我国是一个统一的多民族国家,新中国成立后党和政府对少数民族采取的基本政策是什么?

5)针对图四发生的事件你想说些什么?

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题型:填表识图题
知识点:辽、西夏与北宋的并立
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【答案】

1)吐蕃

2)清朝;驻藏大臣

3)标志着祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结(任答一句即可得分)

4)民族区域自治

5)西藏自古就是中国领土不可分割的一部分,任何破坏西藏稳定.制造分裂的图谋都是不得人心的,是注定要失败的。(言之有理即可得分)

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 辽的建立 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 辽的建立的定义

辽的建立:
辽朝,又称契丹国,是中国历史上由契丹人建立的的一个封建王朝,从公元916年至1125年,持续了209年。916年3月17日,耶律阿保机登基称帝,国号“契丹”,定都上京。阿保机是辽太祖。

◎ 辽的建立的知识扩展
(1)兴起:隋唐以来,契丹人在与汉族人的长期交往过程中,接受汉文化,逐步强大起来。
(2)建国:10世纪初,契丹首领耶律阿保机统一各部,建立契丹国,都城上京。阿保机就是辽太祖。
(3)发展:辽太宗时,占领幽云十六州,与中原政权冲突加剧。
◎ 辽的建立的知识导图
辽朝疆域:
 
◎ 辽的建立的知识点拨

辽的政治制度:
10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一了契丹各部。耶律阿保机提倡农业,逐步接受了汉族的封建文化,依照汉族的法律制定法律条文,命人依据汉字形状来制定契丹文字。在阿保机的儿子耶律德光的统治时期,契丹得到了幽云十六州。后来,契丹该国号为辽。
辽朝统治者采用“藩汉分治”的政治制度,中央设置南面官和北面官。南面官由汉人和契丹人担任,沿用唐朝以来的官制,统治汉人和渤海人。权力不及北面官大。北面官均由契丹人担任,统治契丹人和其他少数民族。

◎ 辽的建立的知识拓展

契丹的历史:
北魏时,始见契丹族名。原分八部,居潢水(今内蒙古西拉木伦河)之南,黄龙(今辽宁朝阳)之北。常以名马文皮贡献北魏,并进行贸易。628年(唐贞观二年)契丹首领摩会率其部落背突厥附唐。此时,契丹已形成部落联盟,君长出自大贺氏。648年,契丹诸部皆请内属,唐廷以其地置松漠都督府(今内蒙古巴林右旗南),以其首领窟哥为都督赐姓李氏。又置羁縻州十,各以其部落首领为刺史。后来,契丹附于后突厥。715年(唐开元三年),其首领李失活来附,唐廷复置松漠都督府,以失活为都督,封松漠郡王,玄宗又以甥女杨氏为永乐公主妻之。其后,契丹首领可突干再次叛唐,唐为防御契丹,加强东北边防兵力,建立范阳、平卢两节度,重用胡人安禄山,结果酿成安史之乱。唐至德(756~758)年间,契丹与唐保持朝贡贸易关系,但亦受崛起于漠北的回鹘控制。9世纪中叶回鹘破亡,契丹又归顺唐,唐赐以"奉国契丹之印"。公元907年,唐朝灭亡,契丹迭刺部的首领耶律阿保机统一各部取代痕德堇即可汗位。他先后镇压了契丹贵族的叛乱和征服奚、室韦、阻卜等部落,公元916年,辽太祖耶律阿保机称帝,建立了奴隶制国家--契丹国。

◎ 辽的建立的教学目标
1.掌握建立辽国的民族、建立者。
2.了解辽国社会经济发展的概况。
◎ 辽的建立的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2

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辽、西夏与北宋的并立
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更新时间:2021-1-1
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题型:简答题
知识点:辽、西夏与北宋的并立
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更新时间:2021-1-1
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1.

阅读下列材料,回答问题。

材料一:西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。……1951年西藏获得和平解放,19593月开始民主改革。民主改革彻底摧毁了官僚、贵族、上层僧侣三大领主的反动政权,废除了三大领主对百万农奴的人身奴役,广大翻身农奴成为西藏的主人。

——国务院新闻办《西藏民主改革50年》

材料二:民主改革是西藏历史上最广泛、最深刻、最伟大的社会变革。经历了千百年之久的西藏封建农奴制,严重阻碍西藏的发展,给西藏各族人民带来了无尽的苦难。民主改革彻底废除了封建农奴制的土地所有权……从这一天开始,西藏的社会制度实现了巨大的跨越,西藏各族人民改变了自己的命运,过上了幸福的生活,同全国人民一道在社会主义的道路上奋进。

——2009328《人民日报》社论

材料三:2009119,西藏自治区九届人大二次会议决定,将每年的328设为西藏百万农奴解放纪念日,以纪念50年前在西藏进行的民主改革。

——新华社2009119快讯

1)材料一提到“西藏自古以来就是中国不可分割的一部分”。请列出唐朝与吐蕃友好往来的史实两例。

2)材料二说“从这一天开始,西藏的社会制度实现了巨大的跨越”。此处“跨越”指什么?

3)你能说出材料三提到的设立“西藏百万农奴解放纪念日”的意义吗?

题型:综合题
知识点:辽、西夏与北宋的并立
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