根据所学知识回答问题：英才中学八年级（1）班王鑫同学，在学习中国现-凯发官方

根据所学知识回答问题：

英才中学八年级（1）班王鑫同学，在学习中国现代史的过程中，看到一段文字：“历史事实证明：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能实现民富国强”。为寻找历史事实依据，印证上述结论，他和同学们以“探寻中国救亡图存、富民强国路”为主题，通过网络等手段搜集到以下史料，设计出相关问题，请你与他们一起进行探究。

【屈辱与探索】

材料一  鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。

（1）材料一所述，“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”含义指什么?

（2）材料一所述，“维新之路”“共和之路”分别指什么?概括“维新之路”“共和之路”没有完成反帝反封建的历史使命的共同原因。

【抉择与奋斗】

材料二  1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。1927年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，应将重心转向农村，积聚革命力量，发展壮大自己，经过艰难抉择，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，带领全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。

（3）材料二所述，“正确革命道路”指什么道路?在这条正确革命道路指引下，中国共产党在长期艰苦卓绝斗争中经历了哪些重大事件?（两例即可）

【发展与富强】

材料三  1956年，我国基本建立了社会主义制度。之后，经过艰辛求索，中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折，开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上最壮丽的篇章。

（4）材料三所述，“历史性的伟大转折”指什么?“走向民富国强的道路”指什么道路（2分）请列举1978～2001年我国在外交领域取得的重大成就。（一例即可）

【收获与拓展】

（5）通过对以上问题的探究，同学们对上述结论有了更深刻的理解，同时还懂得了一些道理，写出你所认识的道理。

（1）含义：中国近代史的开端，或中国开始沦为半殖民地半封建社会。

（2）戊戌变法或百日维新；辛亥革命。共同原因：资产阶级的软弱性、妥协性；封建势力和帝国主义过于强大；没有依靠人民群众；脱离中国国情等。（符合题意，观点正确，言之有理，均可得分）（答出两点即可）

（3）道路：走农村包围城市，最后夺取政权的道路。重大事件：农村革命根据地的创建；长征的胜利；抗日战争的胜利；解放战争的胜利等。（两例即可）

（4）伟大转折：十一届三中全会的胜利召开；道路：中国特色社会主义道路；成就：1979年，中美正式建交；1991年，中国加入“亚太经合组织（apec）；2001年，第九次apec会议在中国上海成功举办等。（举出一例即可）

（5）道理：马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，或一切从实际出发，或实事求是，或符合国情等。（符合题意，观点正确，言之有理，均可得分）（答出一点即可）