文化昌盛是社会全面发展的标志。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 “智、仁、勇三者，天下之达德也。” ---孔子
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” ---文天祥
“天下兴亡，匹夫有责” ---顾炎武
“苟利国家生死亦，岂因祸福避趋之” ---林则徐
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。” ---雷锋
“一不为名。二不为利。但工作目标要奔世界先进水平。” ---邓稼先
“他是诗人、哲学家、历史学家，他使人类的理性迅速发展，他教导我们走向自由。”
----悼伏尔泰
（1）根据上述言论，请任选其一并结合历史人物，谈谈你的认识或体会。（2分）
中国是世界上重要的文明古国之一，悠久的历史赋予了中华民族博大而丰富的文化和独具特色而灿烂的文明景观。
（2）结合所学知识，完成下列各题（6分）
①在下面中国古代文字演变图示空白处填上对应字体名（2分）
②请列举现存代表我国古代建筑成就（两例，2分）
③属于“古代中国制造”，通过“丝绸之路”输往西方并影响当地社会发展和人们日常生活的有哪些？（各举一例）（2分）
材料二 “对于学说，仿世界各大学通例，循思想自由原则，取兼容并包主义…无论为何种学派，苟其言之成理、持之有故，尚不达自然淘汰之运命者，虽彼此相反，而悉听其自由发展。
——1919年3月 蔡元培致《公言报》函
（3）据材料二，说明蔡元培任职期间，北京大学的办学思想是什么？（1分）这个思想与同时期中国的哪些重大事件有密切联系？（2分）
材料三 1956年春，在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。 ——人民版《高中历史必修ⅲ》
“科学技术是第一生产力”“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
（4）坚持“百家争鸣”“三个面向”方针，我国科技领域的成就硕果累累，试举两例说明。（2分）根据材料四，结合所学知识，指出文化教育与科技事业之间的关系。（1分）
答案
(12年四川宜宾中考)第11题
（1）要点①准确体现言论、人物及事例的有机联系（1分）②个人认识表达清楚、言之成理（1分）
（2）①甲骨上、楷书（各1分，共2分）②都江堰、大运河、赵州桥、长城、故宫等（任写两例，各1分，共2分）③（社会发展）造纸术、印刷术、指南针、火药等（日常生活）丝绸、瓷器、茶叶、指南针等（各写1例，各1分，共2分，符合题意即可）
（3）思想自由（兼容并包）（1分）；新文化运动、五四运动（各1分，共2分）
（4）第一颗原子弹爆炸成功，成功发射第一颗人造地球卫星等等。（任举两例各1分，共2分，符合题意即可）；文化教育的发展推动科技的进步（科技的进步带动文化教育水平的进一步提高）（1分，意思相同即可）
