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科学和思想的力量
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使用次数:105
更新时间:2021-1-1
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1.

我们几乎每天都在使用0~9这十个数字,创造它和将它传播到世界各地的人分别是

a.印度人、阿拉伯人                                    b.罗马人、阿拉伯人

c.阿拉伯人、阿拉伯人                                 d.中国人、阿拉伯人

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题型:选择题
知识点:科学和思想的力量
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【答案】

a

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考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 启蒙运动(伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠) 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 启蒙运动(伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠)的定义
启蒙运动:
启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传,是继文艺复兴运动之后欧洲近代第三次思想解放运动。

伏尔泰:

法国早期启蒙思想家。其尖锐的批判封建宗教神学思想,主张为知识,科学和理性服务;提倡天赋人权,认为人与生俱来就是自由和平等的;伏尔泰承认物质世界的客观存在。主要著作有《哲学通信》,《形而上学》等。

孟德斯鸠:

18世纪法国启蒙思想家,代表作有《论法的精神》。孟德斯鸠是西方分权制衡学说的集大成者,他将国家权利分为立法权、行政权和司法权三种,明确的划分了三权的职能范围,阐述了分立的原因。孟德理论对世界资产阶级革命运动产生过巨大而又深刻的影响。他的理论曾被欧美资产阶级革命家用作反对封建暴政的锐利武器,尤其是他关于分权和法制的理论更为一些资产阶级国家所直接采用。

卢梭:
18世纪法国启蒙思想家。主要思想有:认为自由是天赋人权之一,同时认为自由是有限制的;进一步提出人民主权学说,认为人民是国家权利的最终体现者,人权最终必须通过立法权来保证;教育方面主张通过“自然教育”来取代经院式教育。著作有《论人类不同等的起源和基础》《社会契约论》等。
◎ 启蒙运动(伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠)的知识扩展

①伏尔泰的思想:
(1)反对封建专制制度,主张开明君主执政。
(2)批判天主教会的黑暗和腐朽。
(3)宣扬资产阶级的自由和平等。
②卢梭和孟德斯鸠的思想:
(1)卢梭否定封建王权,认为人民有权推翻违反民意、侵犯人权的政府。
(2)孟德斯鸠提出了立法权、司法权、行政权三权分立的原则。他还倡导天赋人权学说。
③启蒙思想的影响:启蒙思想家的宣传,促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支持,促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到东方,促进了包括中国在内的许多国家的思想解放。

◎ 启蒙运动(伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠)的知识导图
伏尔泰:


《人权宣言》
◎ 启蒙运动(伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠)的特性
启蒙运动的实质:
启蒙运动的实质是18世纪法国大革命前新兴资产阶级向封建阶级夺权之前的理论准备。
◎ 启蒙运动(伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠)的知识对比
启蒙运动思想家主要思想:


启蒙运动与文艺复兴运动的对比:
◎ 启蒙运动(伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠)的知识点拨
启蒙运动的影响:
1、为资产阶级取得统治地位做了思想和理论的准备;
2、为法国大革命做了充分的思想准备;
3、启迪了人们的思想,动摇了封建统治;
4、沉重的打击了封建宗教思想,使自由民主的思想深入人心;
5、促进人们的思想解放,影响到其他领域,促进近代科技进步。
◎ 启蒙运动(伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠)的知识拓展
狄德罗与百科全书派:
狄德罗是百科全书派的首脑。他自己不仅亲自撰写了有关哲学、历史和应用科学的条目一千多条,而且还经常到工匠作坊去观察了解各种机器、工具的结构和性能,写出条目,托人详细绘制成图象。在狄德罗的领导和组织下,《百科全书》成了启蒙思想家们向封建反动势力进行斗争的锐利武器。这部著作,针对封建社会的全部意识形态,从政治制度、法律机构、宗教信仰、到文学艺术等各个方面进行了大规模的批判,宣扬政治平等、思想自由等启蒙思想,提倡科学技术,宣扬人类的物质文明和精神文明的进步与发展,直接为即将到来的资产阶级的政治革命制造舆论。百科全书派的形成及其社会实践,充分体现了启蒙运动的精神,标志着法国的启蒙运动已经达到高潮。
狄德罗出生于法国的朗格尔,童年时曾在耶稣会学校受过教育。19岁时获得巴黎大学文学硕士学位。因为他不愿按照父亲的要求学医或学法律,父亲停止了对他的资助,他只好自谋生路。在此期间,他广泛接触社会,磨炼了自己的斗志。1743年,他认识了卢梭。1745年,他应出版商之请,开始主持编纂《百科全书》(全称为《百科全书,或科学、艺术和工艺详解词典》。在此期间,他写了许多杰出的哲学著作,如《哲学思想录》、《怀疑论者的散步》、《论盲人书简》等,宣传了无神论思想,触怒了统治阶级,结果被关了3个月。出狱后,他决心通过对《百科全书》的编纂出版,来改变人们的思想方法,掀起一场人类精神上的革命。他集中了一批志同道合的人士,通过传播知识,向反动的宗教和社会势力发动了猛烈的进攻。从此,以《百科全书》的编写和出版为中心,形成了法国启蒙运动的高潮。参加《百科全书》编写的人士在历史上被称为百科全书派。百科全书派的核心是以狄德罗为首的一批唯物主义者,他们的中心寓意是人的本性是美好的,世界也可以被建成为称心如意的居住之地;世界上的罪恶都是教育和有害的制度造成的。他们认为迷信、成见和愚昧无知是人类的大敌,主张一切制度和观点要在理性的审判庭上受到批判和衡量。推崇机械工艺,重视体力劳动,孕育了资产阶级务实谋利的精神。1751~1772年,《百科全书》共出版28卷,1776~1780年又增补了7卷。《百科全书》为1789年的法国大革命作了舆论准备。狄德罗还是法国18世纪现实主义文学的重要代表人物,他的小说《修女》、《宿命论者雅克》、《拉摩的侄儿》等都受到了广泛的欢迎。同时,在戏剧艺术、文艺批评和美学思想等许多方面都作出了出色的成绩。1784年7月底,他在家中的桌边突然逝世,他女儿听到他讲的最后一句话是:“怀疑是向哲学迈出的第一步”。
◎ 启蒙运动(伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠)的教学目标
1.识记伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭是启蒙运动的代表人物。
2.掌握伏尔泰的自由、平等思想,卢梭的社会契约、孟德斯鸠的三权分立思想。
3.认识启蒙运动对欧美资产阶级革命的指导思想。
◎ 启蒙运动(伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠)的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:2

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